Муниципальное бюджетное учреждение культуры
“ПОРОНАЙСКАЯ
ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА”
Сахалинская область
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Детское волевое усилие
25.06.2015
Стимулировать детское волевое усилие помогают именно требования взрослых. Предъявляя их ребенку, воспитатель призывает его выполнить задание как можно лучше. Эти задания могут быть выражены в разной форме: в виде напоминания, указания, порицания и, наконец, требования. Оценивая роль требования в воспитательной работе, А. С. Макаренко писал: «Там, где вы должны потребовать, вы никаких теорий не должны разводить, а должны требовать и должны добиваться выполнения ваших требований».
Таким образом, требование и контроль за результатами выполнения подстегивают детей, дисциплинируют и обязмвают старательно готовить уроки. В результате ребенок привыкнет сам добиваться хорошего исполнения, так как будет знать, что ни один факт его халатного отношения к работе не пройдет мимо внимания родителей. Только так вы разовьете у него чувство ответственности за порученное дело, укрепите волю.
Вы пишете, что не требуете от мальчика посильной помощи в домашнем труде. Поступаете вы очень плохо. Вам кажется, что если вы разгрузите (а вы его и не загружали), освободите от посильного труда в доме, он станет лучше учиться или начнет активно обслуживать себя. Так думать — значит ошибаться и вредить своим детям. Во-первых, надо учесть, что дети, чувствуя желание родителей разгрузить их, начинают этим злоупотреблять, а вскоре агрессивно сопротивляться: они отказываются, если старшие им что-нибудь поручают в доме, настаивают, чтобы кто-то другой это сделал. Вот так и разрушаются сложившиеся навыки. Во-вторых, согласно данным науки, еще никогда посильный труд ребенка не вредил его умственному развитию. Напротив, разумное чередование физического и умственного труда благотворно влияет на психическую деятельность, способности, учебу.
Ребенок должен иметь постоянные обязанности в семье. Ограждая его от посильного труда, забот семьи, вы воспитаете равнодушного себялюбца, человека, не способного к сопротивлению дурному влиянию. Стремление оградить мальчика от труда приведет к тому, что у него никогда не образуется привычка к волевому усилию, и это сделает его несчастным.
Существенное значение в воспитании воли у ребенка имеют поручения и обязанности, которые дети выполняют и для других людей, не только родных «по крови». Если приучить ребенка делать только то, что ему выгодно, из него вырастет человек с чуждой советским людям моралью, а воля его будет эгоистичной. Чтобы сформировать нравственную волю у ребенка, надо с самого раннего детства включать в круг его обязанностей и такие поручения, которые отвечали бы интересам коллектива, общества, воспитывали убежденность, что его поступки имеют общественный смысл. Если воля человека направлена на достижение общественно полезных целей, если свои личные стремления человек подчиняет интересам всего общества, направляя эти стремления на служение общему делу, то это и есть проявление морально-воспитанной воли. На воспитание такой моральной воли и должно быть направлено усилие родителей.
Как-то одна мать рассказывала, что она никогда не пропускала удачного случая, благотворно влияющего на формирование у ребенка нравственной основы воли: «Проходя около кирпичного склада, я заметила развалившийся штабель: жаль, мокнет. Звоню дочери и требую сходить в контору треста. Может быть, и не очень хотелось моей дочери в дождливую погоду идти в незнакомую ей контору, но дочка идет, понимает, что надо. А много раз она сама, видя неблагополучие, вызывается исправить, помочь людям». Понимая общественную значимость своих поступков и упражняясь в таком поведении, дети вырабатывают у себя сильную волю. Думается, что и вы должны приобщить Сашу к таким общественным поручениям, они будут воспитывать не только положительные черты характера, но и закалять волю.
Ищете, где можно заказать самые качественные и надежные Металлические двери в Клину? Опытные специалисты предлагают сегодня выгодные цены. Ознакомиться с предложениями можно онлайн на сайте компании.
